1月9日中午，材料學院舉辦了中青年教師教育教學發展研讨會。副校長吳慶憲、教務處副處長江愛華、材料學院黨委書記周克印、院長何建平、副院長梁文萍、張校剛，以及學院數十位中青年教職工參加了會議。

   何建平院長首先向幾位校領導在隆冬季節撥冗與學院教職工共謀發展、共話改革表示歡迎和感謝。針對我校新一輪人才培養方案修訂後，材料學院承擔的公共化學課課時縮減問題，姚小泉、祁欣、佟浩分别談了自己的看法。他們認為，從社會角度來看，化學與現代人的生活息息相關，近年來頻發的社會熱點問題究其根本也與化學密不可分；從人才培養角度來看，化學是大學生知識體系中不可或缺的部分，是增強大學生實踐能力的有效環節；從學校背景來看，我校以“三航”為特色，“一代材料，一代飛機”，而化學學科是研究材料科學的基礎；同類高校縱向相比，工信部其他六所高校将化學課程列為必修課或選修課均說明了化學課程的重要性。

   針對老師們提出的問題，江愛華談了自己的體會。他說，無論對理科生還是文科生而言，大學化學都是通識教育過程中不可缺少的一部分。新一輪培養方案修訂，必須要結合時代要求增加新知識和新内容，增加學生自主思考和獨立探索的時間，降低總學時和總學分是大勢所趨，也是形勢所迫。要切實保有課程地位，就必須從教學模式、教學方法上進行改革，增強對學生的啟發和思考，重視學生實踐能力的培養，以精彩的緒論加強學生對課程的了解和興趣，切實加強課程建設，提高教學質量。

   副校長吳慶憲也為與會教師們“答疑解惑”。他指出，近年來普遍受關注的環境污染問題、食品安全問題都和化學在社會生活中的應用密不可分，化學在人們的視野中越來越熟悉。新時代下，化學知識的不斷普及無疑對化學課程提出了更新、更高、更長遠的要求，這就要求我們不斷結合實際需求優化課程體系，緊密結合不同院系差異化定制方案，寓教于樂，寓學于樂，充分發揮專業負責人和課程團隊的智慧和創造性，共同将課程建設好，努力提高化學課程在我校課程建設中的作用。

   何建平做了總結講話。他指出，此次會議是校院共謀發展、共話教育教學改革的良好形式。要搞好課程建設，就必須順應時代要求，順應現在本科教學課程體系的總體要求，希望能在以後的工作中多舉辦這樣的形式，多進行觀點的交流，從不同層面、不同角度促進教育教學改革，為提升人才培養質量汲取更多的智慧和豐富的經驗。