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材料學院舉行材料科學與工程教育專業認證動員暨培訓會

發布時間:2017-01-16浏覽次數:160作者:msc   來源:伟德国际1946官网責編:供圖:審核:

     元月5日,伟德国际1946官网在理學院報告廳舉行材料科學與工程教育專業認證啟動暨培訓會,特邀已通過專業認證的計算機科學與技術學院院長陳兵、教學院長孫涵為我院全體教職工奉獻了一場題為“從兩個視角看工程教育專業認證”的精神大餐。材料學院教學院長梁文萍主持了本次動員培訓會。

  會議開始時,材料學院教學院長梁文萍首先指出,我院在前期調研基礎上完成材料科學與工程專業認證申請,并獲得受理。2016年全國受理申請的專業共375個,其中我校共5個專業。元旦前梁院長、材料科學與工程專業負責人、教學主任一行6人已赴北京參加“2017年第二期工程教育認證專業培訓會”。我國在2013年正式加入《華盛頓協議》,成為其預備成員,這标志着我國工程教育認證邁出了國際化的第一步。專業認證任務繁重,計算機科學與技術為我校第一個通過工程教育專業認證的專業,今天特邀計算機科學與技術學院兩位認證專家為全院教師進行培訓,希望在座老師都能有所受益。

  随後陳院長、孫院長為我院教師帶來一場精彩的培訓報告。孫院長形象生動地将“專家”與“接收認證的專業”比喻為“裁判員”與“運動員”的關系,從運動員的角度闡述了“專業認證是什麼?”以及“如何準備?”,從裁判員的角度解讀了“專家如何考查?”。“為什麼要專業認證”:工程教育專業認證代表一種新教育理念;學生是大學辦學的中心;深刻理解工程教育專業認證的實質;認清中國工程教育專業認證的目的。“專業認證核心理念”:以學生為中心(是所有畢業生,不是尖子生)、産出導向教育、質量持續改進。

  孫院長強調認證的核心是改變教學理念。他還指出,對學生來說,取得經認證合格的專業的畢業文憑就拿到了進入國際就業市場的“入場券”,同時也是外部形勢發展的要求。孫院長還提出了“專業認證是學術研究”的觀念,并以“認證是提高教學質量的途徑”為結束語。

  副院長孫涵則從複雜工程問題定義、畢業要求與複雜工程問題、課程教學設計與複雜工程問題、達成度與複雜工程問題四個方面闡述了“面向複雜工程問題專業建設與課程改革探索與實踐”。

  材料學院教學院長梁文萍在總結中指出,兩位院長的精彩報告為我院專業認證工作指明了方向,理清了思路,明确了重點。

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