為貫徹落實黨的二十大精神和學校第十七次黨代會決策部署，進一步凝練學科特色和内涵，推進“學科登攀”行動和學科高質量發展，1月13-14日，我院面向全體教授與青年教師分别召開學科建設一體化高質量發展工作研讨會、“一流工科”與“卓越理科”融合發展工作研讨會。全體院系班子成員、全體專任教師，實驗員、輔導員和機關人員代表參加研讨會。會議由學院黨委書記石勇主持。

       會上，院長顧冬冬指出，第五輪學科評估是對學科的一次全方位綜合性協同性的評估，是對學院評估期内學科建設成效和階段性辦學成果的一次全面檢驗。學院三個學科要結合第五輪學科

評估分析報告直擊痛點、瞄準難點，夯實優勢、補齊短闆，進一步凝練學科方向，明确學科定位和發展規劃。他強調，要立足服務國家戰略重大需求，抓住機遇，加強布局，提前謀劃，以學科建設為核心，以人才強院為要務，精準定位學院發展目标，明确學科特色和發展方向，深化學科體系建設，加強資源整合，全院師生要凝心聚力、開拓創新、攻堅克難，以學科高質量一體化融合發展推動學院建設水平不斷提高、綜合實力不斷提升，為學校“雙一流”建設貢獻材料力量。

       圍繞學科高質量發展，學院領導結合分管工作進行彙報，回顧總結2023年工作，分析研判形勢和存在的問題，提出了2024年工作思路、預期目标和落實舉措。各系負責同志詳細分析了材料科學與工程學科、化學學科、核科學與技術學科評估報告，對照考核指标體系深挖各學科建設的相對優勢和短闆不足，提出如何争先進位、補強提升以及下一步的建設舉措。

       研讨交流環節，學院領導深入各系進行分組讨論，圍繞會議主題深入探讨、同題共答，從提高人才培養質量、實施有組織科研、加強師資隊伍建設、凝練凸顯學科特色等方面為學科建設建言獻策。

       石勇在講話中用“團結、緊張、嚴肅、活潑”總結會議并提出要求，他指出，學院“開年第一會”以黨建為引領，聚焦學科建設，希望大家能夠進一步凝聚共識、解放思想，以問題導向分析評估結果反映的問題與不足，以時不我待的危機感和緊迫感，為學科高質量發展把脈問計。他強調，要找準“位與為”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，精準把握學科發展的重大機遇和挑戰，主動作為，增強意識，勇于擔當；聯動“點與面”，找準關鍵點、閃光點，産出标志性成果，以點帶面、凝練特色、交叉融合，促進學科建設質量躍升；深挖“質與效”，加強頂層設計，以學科建設為抓手，錨定“三航”特色，把學科建設與人才培養、科學研究、國際合作、社會服務等有機融合起來，注重内涵建設、特色建設和高質量建設。

    會前，學院組織與會教師赴梅園新村紀念館、王荷波紀念館和行知教育基地開展師德師風教育和廉政教育，強化責任意識和底線意識，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感和使命感。