各學院：
為進一步推進我校實踐教學改革，切實提高畢業設計（論文）質量，根據《江蘇省普通高等學校優秀本科畢業論文（設計）評選辦法（試行）》（蘇教高函〔2024〕8号）》要求，現開展2025屆優秀本科優秀畢業設計（論文）培育工作。
一、 總體目标
以質量求發展，加強優秀畢業設計（論文）培育力度，注重學生能力、知識和綜合素質的協調發展，培養學生的實踐創新能力，全面提高人才培養質量。
二、申報條件
1.畢業設計（論文）學生具有較強的創新實踐能力和鑽研探究精神，對科研有濃厚的興趣并有一定課題研究基礎，具有一定的論文寫作基礎和科創、競賽基礎。各學院推薦的培育項目滿足下述條件優先考慮：
（1）以第一作者或指導教師為第一作者、學生為第二作者發表/錄用核心期刊論文；
（2）主要參與完成企業“項目式”實習項目或校企工程實踐項目，并結合企業實際項目在畢業設計（論文）中繼續開展深入研究，由校企雙導師指導；
（3）主要參與完成校級及以上且結題優秀創新創業訓練計劃項目；
（4）作為主要參與者獲得Ⅱ級及以上競賽第三等次及以上獎項；
（5）作為主要參與者申請發明專利；
（6）指導教師為省級或者國家級工程人才，學生已經進入指導教師實驗室或主題創新區，參與教師科研項目。
2.畢業設計（論文）指導教師熱心本科教學，在本學科領域具有較高的學術研究能力。在指導畢業設計（論文）、創新訓練、學科競賽等方面經驗豐富并卓有成效，能夠為本科生開展畢業設計研究工作提供較好的基礎條件。
3.畢業設計（論文）選題方向和内容符合本專業的培養目标，達到科學研究、實踐能力培養的目的，工作量飽滿，符合本學科專業的發展，具有較好的科技或應用參考價值。
4.畢業設計（論文）開題報告能夠反映出學生已具備較強的文獻檢索及綜述能力，對研究的問題分析論述清晰，研究目标和思路明确，已運用研究方法、手段和工具開展部分課題設計和研究工作。
5.畢業設計（論文）有顯著的特色或新意。畢業論文能夠基于研究現狀，進行科學的分析與綜合，提出新問題，探索解決問題的方法、手段。畢業設計将專業知識、技能應用于工程問題的解決，過程符合行業規範，對應用方法分析、探讨有一定新意。
三、政策支持
1.按照個人申報、學院推薦、學校審定方式。學校綜合考慮畢設人數、往年校優和省優畢設獲獎、項目式實習項目數等相關情況劃定各學院推薦培育項目數，建議學院組織答辯評審後限額推薦。
2.鼓勵校企聯合指導畢業設計、将企業項目式實習等課題轉化為畢業設計課題繼續深入研究，打通實習和畢設環節，學校在2025屆優秀畢業設計（論文）評選時将設立“校企聯合畢設”專項評優指标。
3.每個培育項目可獲得4000元專項經費資助，用于零件耗材、差旅調研和成果發表等。
4.培育項目最終獲得江蘇省優秀本科畢業設計（論文）獎的，額外追加指導教師教學研究經費6000元/篇；未獲校級優秀畢業設計（論文）的項目，在下一年度學院教學運行經費中扣除經費4000元/篇。
5.畢業設計（論文）成績為優秀的培育項目，認定為結題通過；獲得校級優秀畢業設計（論文）的培育項目，可認定為結題良好；獲校内推薦省優的培育項目，可認定為結題優秀。
四、申報流程
各學院積極動員，鼓勵支持有特色、有成果、有基礎的教師和學生申報，由學生填寫申報書（附件1）、指導教師審核、學院評審彙總後于2025年3月11日前将電子版申報書（附件1）和彙總表（附件2）發送至ded03@nuaa.edu.cn（電子版和蓋章掃描版各1份）。
五、項目執行
1.凡是納入優秀本科優秀畢業設計（論文）培育的項目，應高标準執行學校的過程管理要求。
2.涉及變更指導教師、研究内容等事項，項目負責人應提出書面報告，經學院審核，報學校批準。
3.項目執行截止時間，以完成2025年“江蘇省本科優秀畢業設計（論文）”材料報送截止日期為限，在此期間，培育項目獲學校推選參評名額的，應繼續做好材料打磨工作。
聯系人：教務處實踐教學科 劉威、趙子玥，025-84892737。
附件2：2025屆優秀畢業設計（論文）培育申報彙總表.xlsx
教務處
2025年1月9日
